Gaziantep Kara Holding Ortaokulu’nda 11 yaşındaki bir otistik öğrenci M.A Özcan, yeni başladığı ortaokulda öğretmenleri tarafından istenmediği ve derslerin “boykot edildiği” öne sürülüyor. Öğretmenlerin eğitim vermek istemediği öğrenci, 17 Aralık’tan bu yana 12 gündür eğitime devam etmiyor.
“Daha İlk Günden ‘Gelin Alın’ Telefonları Başladı”
Sakat Cenah’a konuşan öğrencinin babası Hüsamettin Özcan, 21 Kasım’da okulun açılmasıyla birlikte sistematik bir baskı sürecine girdiklerini söyledi. Özcan’ın iddiasına göre, öğretmenler daha ilk günden itibaren çocuğun davranışlarını gerekçe göstererek eğitim vermekten kaçındı.
Baba Özcan yaşadıkları süreci şu sözlerle aktardı:
“Çocuğumuz ilkokulda 4 yıl boyunca aynı arkadaşıyla sorunsuz bir şekilde eğitim aldı. Ancak buradaki öğretmenler, ‘Biz bu çocukla ilgilenemeyiz, buraya uygun değil’ diyerek sürekli engel çıkarıyorlar. Resmi eğitim saati 14.40’a kadar olmasına rağmen, ‘çocuklar sıkılmasın’ diyerek eğitimi bir saate indirdiler. O bir saatte bile beş kez aranıp ‘gelin çocuğunuzu alın’ diye baskı görüyoruz.”
“Biz bu çocuğa eğitim vermek istemiyoruz”
Hüsamettin Özcan, eşinin okulda olduğu bir gün öğretmenlerin çantalarını toplayıp, “Biz bu çocuğa eğitim vermek istemiyoruz” diyerek sınıfı terk ettiklerini ve çocuğu sınıfta yalnız bıraktıklarını iddia etti.
Özcan, “Eşim müdürün yanındayken öğretmenler sınıftan çıkıp gitmişler. Çocuğun sakinleşmesi için sabahları ilaç veriyoruz, rehabilitasyon merkezinde sorun yaşamıyoruz ama okulda öğretmenler ‘otorite biziz’ diyerek hiçbir çözüm önerimizi kabul etmiyor,” ifadelerini kullandı.
“Psikolojik şiddete maruz kaldım”
Anne Özcan ise okulun başladığı ilk günden öğretmenler tarafından psikolojik şiddete maruz kaldığını belirtti. Anne Özkan, “Okulun ilk günü yarım saat sonra öğretmen aradı. Okula çağırdı. Okulda, ‘Bu çocuk okula uygun değil, ayakkabısını çıkartıyor’ dedi” diye konuştu.
Özcan, çocuğunun sürekli sınıf arkadaşıyla kıyaslandığını belirterek şunları kaydetti:
“Okula bizi kabul etmediği kamera kayıtlarında da var. Öğretmen bize sürekli ‘Biz sana ‘bu çocuğu okula getirme’ demiyor muyuz? Çocuğu okula getirmene şaşırıyoruz. Neden getiriyorsun?’ söylemleriyle psikolojik şiddet uyguladı. Ötekileştirme politikasıyla çocuğumu okuldan almam yönünde baskı uygulandı.”
Savcılığa şikâyet
Özel Eğitim Hizmetleri Yönetmeliği’nin 42. maddesine göre, yerleştirme kararı verilen okul yönetimi, öğrencilerin okula kayıt tarihinden itibaren en az otuz iş günü izleme süreci sonunda öğrenciyle ilgili eğitsel değerlendirme ve tanılama ya da yerleştirme kararına itiraz edebilir. İtiraz, kurula ulaştığında da 30 gün içerisinde sonuçlanır.
Mevzuatın dışında, öğrencinin yeniden değerlendirilmesi yapılmadan eğitim hakkında yoksun bırakıldığını aktaran baba Özkan, okul yönetiminin ise çözüm üretmek yerine, aileyi “izinsiz video kaydı aldıkları” gerekçesiyle dava açmakla tehdit ettiği iddia etti.
Öğrencilerinin sınıfta yalnız bırakılmasının ardından aile, Gaziantep Cumhuriyet Başsavcılığı’na giderek şikayette bulundu.
Öğrenci eğitime devam etmiyor
Şikayetin ardından Özcan ailesi, öğretmenlerin tavrı ve çocuğun güvenliğine dair duydukları endişe nedeniyle 12 gündür çocuklarını okula gönderemediklerini belirtti.
Çocuğunun eğitim hakkının iade edilmesini talep eden Özcan, son olarak şunları kaydetti: “Bu öğretmenler özel eğitim eğitimi almış kişiler. Sabretmek ve yol göstermek yerine çocuğu boykot ederek okuldan soğutuyorlar. Sesimizin duyulmasını istiyoruz.”
Sakat Cenah kurucusu. bianet’te muhabir olarak çalıştı. Maltepe Üniversitesi Gazetecilik Bölümü’nü bitirdi. Aynı üniversitede, Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler Bölümü’nde çift anadal yaptı. Halkevleri 12. Halkın Hakları Basın, Sanat ve Dayanışma Ödülleri sahibi.
Bir Cevap Yazın